Sobre els fonaments…
Bernal Martínez, J. M. (2012). De les escoles a l' aire lliure a les aules de la natura. Àrees. Revista Internacional De Ciències Socials, (20), 171-182.
Bravo Pérez, P. (24 d'agost del 2015). Escoles al bosc: créixer aprenent entre ocells i arbres. Eldiarionorte.es.
Bühler, D., Fröhlicher, A., Helg, E., Hodel, F., Michel, S. & Weber, J. (2020). Guia Nen i Natura fins als 6. ERBINAT – Associació d'Experiències i Educació en la Natura de Suïssa.
Collado, S., Corraliza, J.A. (2016). Consciència ecològica i benestar en la infància. Efectes de la relació amb la Natura. Madrid, Espanya: CCS.
Freire, H. (2014). Educar en Verd. Idees per apropar nens i nenes a la natura. Barcelona, Espanya: Ed. Graó.
Fernández Muerza, A. (7 de novembre de 2012). Escoles a l'aire lliure: Col·legis en plena natura de tot el món milloren les capacitats dels alumnes i la seva salut. Eroski Consumer.
Freire, H. (2019). Jugar a l' aire lliure. Barcelona, Espanya: Ed. Plataforma.
Goleman, D. (1996). Intel·ligència Emocional. Barcelona, Espanya: Ed. Kairos.
Goleman, D., Bennett, L. & Barlow, Z. (2013). Eco Educació. Educadors implicats en el desenllatament de la intel·ligència emocional, social i ecològica. Barcelona, Espanya: Ed. EX Joventut.
Os, K., Camina, E. & Monzó, E. (2012). Millors persones per a un planeta millor: El projecte pedagògic a l'aire lliure "Saltamontes", pioner a Espanya. CONAMA – Congrés Nacional de Medi Ambient, Madrid, Espanya, 26-30 Noviember 2012.
Os, K. (2014). L' educació primerenca a la natura: una inversion en qualitat de vida, sostenibilitat i salut. CONAMA. Congrés Nacional de Medi Ambient, Madrid, Espanya, 24-27 Noviember 2014.
Os, K. (2017). Som Natura. Un viatge a la nostra essència. Barcelona, Espanya: Ed. Plataforma.
Os, K. (2019). Jugar a l' aire lliure. Barcelona, Espanya: Ed. Plataforma.
Kahn, P. H. (1997) Developmental psychology and biophilia hypothesis: Children's affiliation with nature. Developmental Review, 17( 1), 1-16.
Louv, R. (2008). Last child in the woods: Saving our children from nature deficit disorder. EUA: Algonquin Books.
Pikler, E. (1985). Moure's en llibertat. Madrid, Espanya: Ed. Narcea.
Quevedo, L. (presentador). (20 de novembre, 2011). Videojocs que curen [programa de TV]. RTVE (productor executiu). Tres14. Madrid, Espanya: RTVE.
Wild, R. (2003). Qualitat de vida. Educació i respecte per al creixement d' infants i adolescents. Barcelona, Espanya: Ed. Herder.
Sobre Ses Milanes a la premsa…
"El bosc com a escola de vida a Bunyola"
"Bunyola acollirà les I Jornades Internacionals de Pedagogia i Didàctica a les Escoles Bosc"
"Construïm un vàter sec amb Ses Milanes a l'hort comunitari de l'Ametlar"
"Nati de Grado contà contes al Garrigó per a Ses Milanes"
"L'associació Ses Milanes reconstrueix una barraca de carboner a la Comuna"
Sobre altres projectes com Ses Milanes a Espanya…
A l'Aire (Sierra de Guadarrama, Madrid)
Amadahi (Coruña)
Amalgma In Natura (Colmenarejo, Madrid)
Aulla (Madrid)
Grup de Joc a la Natura Saltamontes (Collado Mediano, Madrid)
L'Escola del Bosc (Marina Baixa, Alacant)
Plisti-Plasta (Ozaeta, Barrundia, Àlaba)
Sobre associacions nacionals d'educació a la natura a Europa…
Asociace lesních mateřských škol (República Checa)
Bundesverband der Natur- und Waldkindergärten (Alemanya)
EdNa (Espanya)
Forest School Association (Regne Unit)
I ur och skur / Friluftsfrämjandet (Suècia)
Skoven i Skolen & Udeskole (Dinamarca)
Verein "Waldpädagogik in Österreich" (Àustria)